¡¡¡ BUENOS DÍAS !!!
Os dejamos las soluciones de la tarea de ayer viernes 5 de junio.
sábado, 6 de junio de 2020
viernes, 5 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
4º TAREA VIERNES 5 junio
¡¡¡ HOLA HOLA !!!
Os dejamos la tarea para que la podáis hacer a lo largo de mañana viernes.
¡¡¡RECORDAD QUE MAÑANA ES VIERNES Y TENEMOS VIDEOLLAMADA !!!
Luego colgaremos los enlaces (son los mismos que las últimas veces)
¡¡¡RECORDAD QUE MAÑANA ES VIERNES Y TENEMOS VIDEOLLAMADA !!!
Luego colgaremos los enlaces (son los mismos que las últimas veces)
TAREA
VIERNES 5 DE JUNIO
entregar
antes del sábado 6
a las 10:00 am
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LENGUA
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Leer
y copiar cuadro pág 193 (frases hechas)
Pág
193 n.º 2 y 3
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4º SOLUCIONES Tarea miércoles 3 junio
¡¡¡ BUENOS DÍAS !!
Aquí os dejamos las soluciones de la tarea sobre Historia de ayer miércoles 3 de junio.
Iglesia - iglesia
Buenos días chicos y chicas, esta semana vamos a ver la diferencia de una palabra con un cambio muy pequeño pero con significado diferente.
"Iglesia - iglesia"
Iglesia: Es la suma de personas. La Iglesia está formada por todos/as bautizados/as.
iglesia: Es el edificio. En la iglesia se desarrollan servicios religiosos, se presentan imágenes o reliquias.
Podéis ver en el siguiente vídeo cómo hacer muñequitos de papel para formar una cadena humana como símbolo de ayuda a los demás y que pertenecemos a la Iglesia. Luego podéis colorear el dibujo poniendo el nombre de vuestra iglesia.
miércoles, 3 de junio de 2020
4º TAREA JUEVES 4 junio
¡¡¡ HOLA HOLA !!!
Os dejamos la tarea para que podáis hacer a lo largo del jueves 4 de junio.
TAREA
JUEVES 4 JUNIO
entregar
antes del viernes 5 a las 10:00 am
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MATE
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Leer
pág 190 “Clasificación
de cuadriláteros”
Copiar
cuadro pág 190
Pág
190 n.º 1
Hacer
los dibujos en el cuaderno utilizando la regla. Fijate
que puedes contar los cuadraditos para hacer cada figura.
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VOTAD A NUESTROS CHICOS DE 6º antes del Viernes
Buenos días familias!!!!!!
El alumnado de sexto iba a partir este curso en el programa de Aldeas Infantiles SOS "Parlamentarios por un día" .
Como no pudo ser por la alerta sanitaria, lo han realizado desde casa, haciendo su propuesta. Pues bien, ahora os piden colaboración para que todo el alumnado del colegio VOTE el compromiso que más le guste sobre el desarrollo sostenible. Sólo puede votar el alumnado , UNA VEZ cada alumno o alumna.
Es muy fácil, entrar en el enlace que os pongo a continuación, escuchar a los niños y niñas del Parlamento de Navarra y después darle a votar, de ahí manda a todos los compromisos y solo hay que elegir uno.
3º A: miércoles 3 de junio, matemáticas
En este precioso día, volvemos a trabajar con las fichas interactivas. Espero que las disfrutéis y que hagáis memoria.....
FICHAS
AVISO: Las divisiones que aparecen ahí no os dejan hueco para hacer las restas. Por favor hacedlas en el cuaderno y mandadme la foto. Muchas gracias.
AVISO: Las divisiones que aparecen ahí no os dejan hueco para hacer las restas. Por favor hacedlas en el cuaderno y mandadme la foto. Muchas gracias.
martes, 2 de junio de 2020
4º TAREA MIÉRCOLES 3 junio
¡¡¡ HOLA HOLA !!!
Aquí tenéis la tarea de Sociales para el miércoles.
Os dejamos también un vídeo sobre las edades de la historia.
TAREA MIÉRCOLES 3 JUNIO
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SOCIALES
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Leer
pág 94-95
Hacer
líneas del tiempo señalando las etapas de la historia y los
sucesos que hicieron cambiar de época (modelo abajo)
Pág
95 n.º 1, 2, 3 y 4
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4º SOLUCIONES Tarea lunes 1 junio
¡¡¡ BUENOS DÍAS !!!
Aquí tenéis las soluciones a los dos ejercicios de mate sobre triángulos.
4º SOLUCIONES Tarea martes 26 mayo
¡¡¡ BUENOS DÍAS !!!
La semana pasada no nos acordamos de subir las soluciones de la tarea del martes (error mío) y menos mal que estáis vosotros/as para avisarnos.
QUE HARÍAMOS SIN VUESTRA AYUDA
Que nos deis estos avisos nos confirman que seguís corrigiendo la tarea.
¡¡¡ SEGUID ASÍ !!!
3ºA: martes 2 de junio, Lengua.
¡Comenzamos el Tema 13!
Con alegría y con ilusión comenzamos el último tema del curso. Os dejo además la audición para que lo escuchéis DESPUÉS de leer el cuento. Acordaros que tenéis los libros en casa. ¡Ánimo!
Audición
Cuento/actividades
lunes, 1 de junio de 2020
4º TAREA MARTES 2 junio
¡¡¡ HOLA HOLA !!!
Aquí tenéis la tara para hacer a lo largo del martes 2 de junio.
Aquí tenéis la tara para hacer a lo largo del martes 2 de junio.
TAREA
MARTES 2 DE JUNIO
entregar
antes del miércoles
3
a las 10:00 am
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LENGUA
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Portada
tema 14 ¡Cuánto tiempo!
Lectura
pág 190-191
Pág
192 n.º 2, 3 y 5
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TIEMPO LIBRE
Ángela, compañera y amiga de 3ºA quiere compartir con todos vosotros lo bien que se lo ha pasado con los divertidos juegos propuestos por Trejo. Aquí está la muestra. Por su cara ¡Se lo ha pasado pipa! Nos alegramos por esos momentos de alegría y diversión con tu familia.
3ºA: Lunes 1 de junio, matemáticas
¡Comenzamos junio!
¡Estáis preparados? ¡Vamos!
3º B. KANDINSKY Y LA GEOMETRÍA
Después de leer el texto sobre Kandinsky, observa detenidamente su maravillosa obra Amarillo, rojo y azul, pintada en el año 1925 y descubre la geometría que usaba Wassily en sus obras.
3º B. Kandinsky y la geometría.
Aquí puedes encontrar una comprensión lectora. ¿Sabes quién es Kandinsky? ¿Sabes qué es la geometría? Pues adelante, lee con atención este texto sobre la vida y obra de este genio de la pintura y descúbrelo. Después puedes contestar a este formulario y realizar una actividad sobre su obra Amarillo, rojo y azul. Ya verás que divertido.
En este enlace podrás encontrar el formulario con las preguntas de comprensión lectora:
En este enlace podrás encontrar el formulario con las preguntas de comprensión lectora:
3º B. TRABAJO SEMANAL (1-5 DE JUNIO)
Hola chicos y cicas de 3º B,
Ya va quedando menos para terminar este curso tan, tan raro. Así que como somos unos campeones vamos a hacer un último esfuerzo. En esta tabla pódeis ver la planificación semanal. Lo tenéis todo colgado en el classroom.
Ya va quedando menos para terminar este curso tan, tan raro. Así que como somos unos campeones vamos a hacer un último esfuerzo. En esta tabla pódeis ver la planificación semanal. Lo tenéis todo colgado en el classroom.
4º SOLUCIONES Tarea fin de semana
¡¡¡ BUENOS DÍAS !!!
Aquí tenéis las soluciones de la tarea de este fin de semana de Sociales.
SCIENCE 3º A Y B (SEMANA DEL 1 AL 7 DE JUNIO)
HELLO KIDS!!
Bienvenidos a una nueva semana.
En primer lugar, os dejo el horario semanal (ya sabéis que es orientativo puesto que a pesar de que las actividades tienen fecha de entrega en classroom, podéis seguir entregándolas una vez se haya pasado la fecha)
Como ya sabéis, esta semana trabajaremos a través de live worksheets, a través de fichas interactivas online. Con ellas, iremos repasando los contenidos de todo el curso.
Os dejo los enlaces al classroom, donde podéis encontrarlas, así como los enlaces a las actividades en live worksheets. Recordar que al terminar cada actividad, debéis poner mi correo electrónico. psagastgui@educacion.navarra.es
Si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo.
Ánimo chic@s que ya no queda nada!!
jACTIVIDAD 1 (2 de JUNIO) -->NERVOUS SYSTEM.UNIT 1
h1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 2 (4 DE JUNIO )--> THE FIVE SENSES.UNIT1
4 1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
Que paséis una feliz semana! 😘
Bienvenidos a una nueva semana.
En primer lugar, os dejo el horario semanal (ya sabéis que es orientativo puesto que a pesar de que las actividades tienen fecha de entrega en classroom, podéis seguir entregándolas una vez se haya pasado la fecha)
Os dejo los enlaces al classroom, donde podéis encontrarlas, así como los enlaces a las actividades en live worksheets. Recordar que al terminar cada actividad, debéis poner mi correo electrónico. psagastgui@educacion.navarra.es
Si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo.
Ánimo chic@s que ya no queda nada!!
jACTIVIDAD 1 (2 de JUNIO) -->NERVOUS SYSTEM.UNIT 1
h1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 2 (4 DE JUNIO )--> THE FIVE SENSES.UNIT1
4 1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
Que paséis una feliz semana! 😘
ENGLISH 3º A Y B (SEMANA DEL 1 AL 7 DE JUNIO)
HELLO KIDS!!
Bienvenidos a una nueva semana.
En primer lugar, os dejo el horario semanal (ya sabéis que es orientativo puesto que a pesar de que las actividades tienen fecha de entrega en classroom, podéis seguir entregándolas una vez se haya pasado la fecha)
Como ya sabéis, esta semana trabajaremos a través de live worksheets, a través de fichas interactivas online. Con ellas, iremos repasando los contenidos de todo el curso.
Os dejo los enlaces al classroom, donde podéis encontrarlas, así como los enlaces a las actividades en live worksheets. Recordar que al terminar cada actividad, debéis poner mi correo electrónico.
Si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo.
Ánimo chic@s que ya no queda nada!!
jACTIVIDAD 1 (1 de JUNIO) --> HOURS REVIEW
h1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 2 (3 DE JUNIO )--> PRESENT SIMPLE REVIEW
Os dejo un vídeo a modo de repaso -->
4 1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 3 (5 DE JUNIO) --> DICTATION
1 -->CLASSROOM
2 --> LIVE WORKSHEETS
Que paséis una feliz semana! 😘
Bienvenidos a una nueva semana.
En primer lugar, os dejo el horario semanal (ya sabéis que es orientativo puesto que a pesar de que las actividades tienen fecha de entrega en classroom, podéis seguir entregándolas una vez se haya pasado la fecha)
Os dejo los enlaces al classroom, donde podéis encontrarlas, así como los enlaces a las actividades en live worksheets. Recordar que al terminar cada actividad, debéis poner mi correo electrónico.
Si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo.
Ánimo chic@s que ya no queda nada!!
jACTIVIDAD 1 (1 de JUNIO) --> HOURS REVIEW
h1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 2 (3 DE JUNIO )--> PRESENT SIMPLE REVIEW
Os dejo un vídeo a modo de repaso -->
4 1. CLASSROOM
g2. LIVE WORKSHEETS
ACTIVIDAD 3 (5 DE JUNIO) --> DICTATION
1 -->CLASSROOM
2 --> LIVE WORKSHEETS
Que paséis una feliz semana! 😘
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